La Floride veut restreindre les discussions sur la sexualité et l’identité de genre jusqu’à la 12e année
Le gouvernement de Floride a proposé d’étendre la loi existante interdisant les discussions sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre avec les élèves de la maternelle à la troisième année pour s’appliquer à tous les élèves de l’enseignement public jusqu’à la 12e année, à moins que ce matériel ne fasse partie du programme scolaire que les parents peuvent retirer leurs enfants de.
Le ministère de l’Éducation de la Floride a publié une série de propositions de modifications des règles dans le registre administratif de la Floride le 16 mars. ne doivent pas intentionnellement fournir des instructions en classe aux élèves de la maternelle à la 3e année sur l’orientation sexuelle ou l’identité de genre » pour s’appliquer également aux élèves de la prématernelle.
De plus, la règle proposée crée une toute nouvelle section obligeant les responsables de l’école à « ne pas fournir intentionnellement d’enseignement en classe aux élèves de la 4e à la 12e année sur l’orientation sexuelle ou l’identité de genre, à moins qu’un tel enseignement ne soit expressément requis par les normes académiques de l’État… ou fasse partie d’un un cours ou une leçon sur la santé génésique pour lesquels le parent d’un élève a la possibilité de faire en sorte que son élève ne participe pas. »
Ceux qui espèrent laisser un commentaire sur la règle proposée ont jusqu’au 6 avril pour le faire. Le State Board of Education doit l’examiner le 19 avril.
Les changements proposés interviennent un an après que le gouverneur républicain Ron DeSantis a promulgué le projet de loi 1557. La mesure, ridiculisée par les critiques comme le projet de loi « Don’t Say Gay », interdit aux écoles publiques et aux tiers de discuter de l’orientation sexuelle et de l’identité de genre avec les enfants de la maternelle à la troisième année.
La mesure oblige les districts scolaires à adopter des procédures pour informer les parents des changements dans la santé mentale, physique et émotionnelle de leurs enfants et empêche les districts de retenir des informations aux parents.
Cette partie du projet de loi fait suite à une action en justice intentée par un parent du comté de Leon, en Floride, qui a poursuivi le district scolaire après avoir découvert que les responsables de l’école faisaient référence à sa fille d’âge moyen par un nom masculin et des pronoms à l’école tout en continuant à se référer à elle. comme son prénom devant ses parents.
Dans les mois qui ont suivi l’adoption du House Bill 1557, plusieurs des plus grands districts scolaires de Floride ont adopté des programmes d’éducation sexuelle qui embrassaient l’idéologie LGBT. Dans le comté de Miami-Dade, le comté le plus peuplé de l’État, le conseil scolaire a voté pour revenir sur sa décision d’approuver deux manuels d’éducation sexuelle pour les collégiens et lycéens à la suite de la réaction des parents. Un chapitre de l’un des livres, intitulé «Comprendre la sexualité», traitait de questions liées à l’orientation sexuelle et à l’identité de genre.
Dans le comté de Hillsborough, qui abrite Tampa, plus de 3 000 parents ont signé une pétition s’opposant au programme d’éducation sexuelle du district scolaire pour les collégiens. La pétition craignait que l’enseignement d’un enseignant pour une leçon particulière « inclue une formation pour [teachers] conduire les élèves à la confusion des genres » en promouvant l’idée qu’il y a plus de deux genres.
Les détracteurs du programme enseignant aux élèves l’orientation sexuelle et l’identité de genre soutiennent que ces sujets sont les meilleurs pour que les parents discutent avec leurs enfants. L’indignation suscitée par l’adoption de l’idéologie LGBT, du matériel sexuellement explicite et de la théorie critique de la race dans les écoles publiques a conduit à un mouvement populaire pour élire des candidats opposés à ces programmes politiquement chargés aux conseils scolaires.
Ces efforts ont obtenu un succès particulier en Floride. Le projet 1776 PAC, qui se décrit comme une entité « dédiée à l’élection des membres des conseils scolaires à l’échelle nationale qui souhaitent réformer notre système d’éducation publique en promouvant le patriotisme et la fierté de l’histoire américaine » et « engagée à abolir la théorie critique de la race et » le projet 1619 » du programme scolaire public », a vu ses candidats approuvés très bien performer en Floride lors des élections de 2022.
Les candidats approuvés par le groupe dans le comté de Miami-Dade ont remporté leurs courses l’été dernier, faisant du conseil scolaire du comté le plus grand avec une majorité conservatrice. Les candidats soutenus par le projet 1776 PAC ont également remporté plusieurs sièges dans le comté de Duval, le comté de Sarasota, le comté de Martin et le comté de Clay.
Le district scolaire du comté de Clay a déjà été critiqué pour avoir « affirmé » l’identité de genre autodéclarée d’une fille de 12 ans en tant qu’homme sans le consentement ou la connaissance de son père, un facteur qui, selon lui, a joué un rôle dans sa tentative de suicide.
Lors des élections générales de novembre de l’année dernière, les candidats soutenus par le projet PAC de 1776 ont remporté des sièges dans les conseils scolaires des comtés de Flagler, Indian River, Pinellas et Volusia. Dans le même temps, un autre groupe d’intérêt avec une mission similaire, Moms for Liberty, a vu ses candidats approuvés sortir victorieux dans le comté de Brevard, le comté de Collier, le comté de Lee, le comté de Manatee, le comté de Pasco et le comté de Volusia.