Un groupe de parents demande des comptes après que le directeur a déclaré que les étudiants blancs ne pouvaient pas rejoindre un club racial
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Un groupe de parents demande des comptes après que le directeur a déclaré que les étudiants blancs ne pouvaient pas rejoindre un club racial

Un groupe de défense des droits des parents dans l'éducation estime que la réponse d'un bureau fédéral des droits civiques à une plainte accusant un district scolaire de l'État de Washington d'héberger des groupes à ségrégation raciale n'est pas allée assez loin.

Mardi dernier, Parents Defending Education a dévoilé les résultats d'une plainte fédérale en matière de droits civils déposée en 2023 auprès du Bureau des droits civils du ministère américain de l'Éducation contre le district scolaire d'Olympia.

La plainte, déposée en février 2023, mettait en lumière les groupes d'affinité de l'école primaire Centennial pour les élèves du primaire BIPOC (Noirs, autochtones, personnes de couleur), un programme qui aurait exclu les élèves blancs. PDE a cité un courriel que le directeur de l'école élémentaire Olympia Centennial a écrit à un parent, déclarant que les groupes d'affinité sont « limités aux élèves qui s'identifient comme BIPOC ».

PDE a fait valoir qu'interdire aux étudiants de participer à un club en raison de leur race, de leur couleur de peau ou de leur origine nationale viole à la fois le titre VI de la loi sur les droits civils de 1964 et la clause d'égalité de protection du 14e amendement de la Constitution américaine.

Dans une lettre adressée la semaine dernière à Caroline Moore, vice-présidente de Parents Defending Education, l'OCR a révélé que le district avait été informé de la plainte et avait répondu en conséquence. Le district a fait savoir aux élèves et aux parents que le club est ouvert à tous, « quelle que soit la race ».

« Des informations accessibles au public confirment que le District a envoyé un e-mail une semaine après l'annonce du groupe d'affinité BIPOC, indiquant qu'il serait ouvert à tous les étudiants », a écrit l'agence.

« Parce que l'OCR a obtenu des informations crédibles indiquant que l'allégation est actuellement résolue et a déterminé que les faits sous-jacents à l'allégation n'étaient plus présents, l'OCR rejette la plainte », poursuit la lettre.

Alors que Moore s'est dit satisfait que l'OCR ait mené une enquête, le défenseur des droits parentaux a affirmé que la réponse de l'agence n'était pas allée assez loin.

Dans une déclaration fournie au Christian Post, Moore a déploré que l'OCR semble se contenter du fait que le district scolaire tente d'apaiser le ministère de l'Éducation en « modifiant simplement quelques mots sur son site Web ».

« Cette résolution ne résout pas les problèmes administratifs et systématiques clairement en jeu dans le district. Tout directeur utilisant son poste pour envoyer des lettres au nom du district créant des « espaces sûrs » pour les étudiants BIPOC par rapport à leurs pairs blancs devrait être averti. « , a déclaré Moore.

« Tous les élèves, quelle que soit leur race ou leurs croyances, devraient avoir le même accès aux programmes éducatifs dans les écoles publiques », a-t-elle poursuivi. « De telles excès scandaleux de la part du directeur de l'école primaire appellent à une refonte systématique et minutieuse des pratiques discriminatoires à l'échelle du district. »

Le district scolaire d'Olympia et le Bureau des droits civils du ministère américain de l'Éducation n'ont pas immédiatement répondu à la demande de commentaires du Christian Post.

PDE a affirmé dans sa plainte de l'année dernière que le district scolaire d'Olympia avait utilisé le financement des contribuables pour accueillir un club dont on avait dit à un parent qu'il n'était pas ouvert aux élèves de certaines races.

« Selon la pièce A, les élèves sont séparés sur la base de la race dès la 4e année », indique la plainte déposée auprès de l'OCR. « Le directeur souligne l'importance de créer un « espace sûr » pour le groupe BIPOC de 4e année, car « cet espace leur permet de sortir, de s'enregistrer et éventuellement de parler de leurs expériences en tant qu'élève appartenant à une minorité tout en construisant une communauté ».

Le groupe de défense des parents a exhorté le département à déterminer si le district s'est comporté illégalement et à prendre les mesures appropriées.

Dans une autre affaire le mois dernier, le PDE a demandé une enquête sur les écoles publiques de Boston à la suite de documents découverts montrant que le district organisait des groupes d'affinité à ségrégation raciale pour les enseignants et les parents.

La plainte, déposée par l'intermédiaire du bureau de la Commission américaine pour l'égalité des chances en matière d'emploi à Boston, mettait en lumière divers documents de groupes d'affinité du BPS, dont un intitulé « Le personnel blanc et les parents défient le racisme ».

Un guide du groupe demande aux participants d'« en apprendre davantage les uns sur les autres en tant que Blancs ». Les membres du groupe sont censés réfléchir aux occasions passées où ils ont pu se réunir avec des Blancs « pour améliorer leur situation ». [their] efficacité en tant qu'allié des personnes de couleur.

Comme l'a noté le PDE, le programme de certains groupes indiquait clairement que la formation était uniquement destinée aux personnes blanches, ce qui, selon lui, était raciste.