Les enseignants de Los Angeles n'ont plus à confirmer les étudiants LGBT dans la formation obligatoire
Les enseignants des écoles publiques de Los Angeles, en Californie, ne sont plus tenus d'affirmer l'identité de genre des élèves trans-identifiés ou non binaires dans le cadre d'une formation obligatoire, selon une organisation de défense.
Dans un communiqué publié vendredi, l'organisation juridique chrétienne conservatrice Liberty Counsel a annoncé que le district scolaire unifié de Los Angeles avait accepté de modifier l'exigence selon laquelle les enseignants du deuxième plus grand district scolaire des États-Unis répondent par l'affirmative lorsqu'ils remplissent un questionnaire déclarant : « Je suis conscient que la politique du LAUSD m'oblige à affirmer et à respecter l'identité de tous les élèves, y compris ceux qui s'identifient comme LGBTQ+.
Remplir le questionnaire fait partie de la formation culturelle LGBTQ+ obligatoire du district.
Liberty Counsel a envoyé au district scolaire une lettre de mise en demeure le 8 juin au nom des « éducateurs chrétiens de LAUSD qui souhaitent s'exempter de la certification obligatoire de formation culturelle LGBTQ+ de LAUSD » en raison de leurs « croyances religieuses traditionnelles concernant la sexualité, le mariage et le dessein de Dieu pour l'humanité ». Selon Liberty Counsel, « une certification obligatoire qui exige l’affirmation d’opinions contraires à ces croyances entre directement en conflit avec leurs convictions religieuses sincères ».
Liberty Counsel a averti le district scolaire que l'obligation pour les enseignants d'affirmer que les élèves LGBT violaient probablement le titre VII de la loi sur les droits civils de 1964, qui oblige les employeurs à tenir raisonnablement compte des croyances religieuses des employés. La lettre indiquait que les enseignants étaient tenus de terminer la formation et la certification et que le fait de ne pas le faire avant la fin de l'année scolaire pourrait avoir des conséquences sur leur emploi.
Le cabinet d'avocats a demandé une réponse d'ici le 12 juin confirmant que « le district acceptera et examinera équitablement les demandes d'accommodement religieux en vertu de l'exigence de certification obligatoire, basées sur des croyances religieuses sincères, conformément aux exigences du titre VII » et a menacé de poursuites judiciaires s'il n'en recevait pas.
Le 10 juin, le district a modifié le libellé du questionnaire afin que les enseignants n'aient plus qu'à accepter la déclaration : « Je suis au courant des politiques de non-discrimination du LAUSD, y compris celles concernant les élèves qui s'identifient comme LGBTQ+ ou sont perçus comme tels. »
« Le district scolaire unifié de Los Angeles a fait ce qu'il fallait en changeant la langue de certification de sa formation », a déclaré Mat Staver, président et fondateur de Liberty Counsel, dans un communiqué.
« La loi fédérale est claire : les enseignants ne peuvent pas être tenus d'« affirmer » l'identité de genre perçue d'un élève ou d'utiliser des pronoms incohérents allant à l'encontre de ses convictions religieuses personnelles », a-t-il ajouté. « Le Titre VII garantit que les gens ne peuvent pas être forcés de choisir entre leur foi et leurs moyens de subsistance. »
Une enseignante de sixième année du district a déclaré dans une déclaration partagée par Liberty Counsel qu'elle craignait de perdre son emploi après que le district ait mis en œuvre la formation obligatoire.
« J'avais peur de perdre mon emploi, mais je savais que je devais rester ferme dans ma foi et mes convictions », a déclaré l'enseignant anonyme. « Quelle victoire pour la liberté religieuse ! Merci, Liberty Counsel, d'avoir courageusement défendu les droits des croyants et contribué à garantir que les personnes croyantes puissent rester fidèles à leurs convictions sur leur lieu de travail. »
Un autre enseignant de sixième année a remercié Liberty Counsel de « m’avoir défendu, en tant qu’éducateur chrétien, de ne pas avoir à être d’accord avec le mode de vie LGBTQ ».
« Leur soutien a apporté la paix, la force et la protection de nos convictions religieuses, garantissant que les écoles publiques respectent les employés chrétiens », a déclaré un enseignant de 11e année.
Même après que le langage ait été modifié, le questionnaire exige toujours que les enseignants conviennent que « l'éducation inclusive signifie créer un environnement d'apprentissage dans lequel tous les élèves, quelle que soit leur identité ou leur origine, se sentent respectés et soutenus » et qu'ils reconnaissent comprendre « les politiques et procédures de LAUSD concernant la manière de traiter les comportements qui peuvent constituer une discrimination à l'égard d'un élève, y compris un élève qui s'identifie comme LGBTQ+ ou est perçu comme tel ».
