Ce que « Toy Story 5 » dit à propos des enfants, des écrans et de la lutte pour la technologie

« Toy Story 5 » ne concerne pas seulement les jouets. C’est ainsi que la technologie et les écrans façonnent en permanence nos enfants, leur enfance et notre avenir, pour le meilleur ou pour le pire.

L'histoire du film, opposant jouets et technologie, devrait mettre les parents suffisamment mal à l'aise pour qu'ils réfléchissent longuement et sérieusement au temps passé devant un écran, à l'IA, à la cyberintimidation et à l'exemple que nous donnons à la maison.

Je me souviens de la première fois que mon fils et ma fille ont regardé « Toy Story ». Je me souviens de la façon dont les jouets éveillaient une imagination capable de transformer le sol d’une chambre en un monde entier. Maintenant, je pense à cette histoire à travers les yeux de mes petites-filles et à la façon dont « Toy Story 5 » est différent. Le principe du film est que les jouets font désormais face à Lilypad, une tablette qui défie le temps de jeu dans la chambre de Bonnie. Le studio l’a appelé « Toy meets Tech » et tous les parents savent exactement ce que cela signifie.

La technologie n’est pas mauvaise en soi. Il y a de fortes chances que vous lisiez ceci sur votre téléphone, tablette ou ordinateur. Nous connaissons les avantages des écrans et de la technologie. Ils peuvent aider les enfants à apprendre, à créer et à se connecter de manière positive. Mais vous ne pouvez pas remettre un appareil aux enfants, vous éloigner et agir comme si rien n’arrivait à leur attention, à leurs émotions, à leurs amitiés ou à leur capacité à se taire.

Les chiffres devraient retenir notre attention. Un rapport de Common Sense Media de 2025 a révélé que les enfants âgés de 0 à 8 ans passent environ deux heures et demie par jour avec des écrans, et près de la moitié ont regardé des vidéos courtes comme TikToks, Reels ou YouTube Shorts. Common Sense a également rapporté que les préadolescents passent en moyenne plus de cinq heures par jour à regarder des médias de divertissement sur écran, tandis que les adolescents en moyenne plus de huit heures, sans compter le travail scolaire. Jonathan Haidt a mis en garde à ce sujet dans , où il a décrit comment l'enfance est passée d'une enfance basée sur le jeu à une enfance basée sur le téléphone, et les résultats sont dévastateurs pour nos enfants.

J'entends régulièrement des parents et des familles s'inquiéter des effets des écrans sur leurs enfants, et je les crois. Mais nous devons aussi être honnêtes quant à ce que nos enfants nous voient faire. Nous leur disons d'éteindre leurs appareils pendant que nous vérifions constamment les nôtres et les gardons à bout de bras. Nous nous plaignons du fait qu’ils n’écoutent pas alors que nos yeux sont rivés sur un téléphone, une télévision ou un appareil numérique. Parfois, nous sommes irrités lorsqu'ils interrompent notre défilement, comme si leur besoin de nous était l'interruption et que le téléphone était la place de notre attention.

Pensez à la dernière fois que vous avez mangé un repas ou passé du temps avec des proches ou des amis sans que personne ne vérifie leur téléphone. Cela fait mouche. Vos enfants apprennent des règles que vous fixez et, plus important encore, ils apprennent de la vie que vous leur montrez. S’ils vous voient courir vers un écran à chaque fois que vous vous ennuyez, êtes fatigué ou stressé, ils apprendront que les écrans méritent notre attention constante. Avant de leur demander de raccrocher le téléphone, ayez l’humilité de poser le vôtre en premier.

C'est plus complexe que de simplement limiter l'utilisation ou de se plaindre des dessins animés, des jeux ou de YouTube. Vous essayez maintenant de guider vos enfants à travers l’émergence de l’IA, des chatbots, des filtres, des algorithmes, des flux, des discussions de groupe et de la cruauté en ligne qui ne s’arrête pas à la fin de la journée scolaire. Un enfant peut franchir la porte d’entrée, fermer la porte de la chambre tout en ressentant la pression de ce qui a été publié ou partagé en ligne.

Une autre enquête de Common Sense Media de 2025 a révélé que 72 % des adolescents américains ont utilisé des compagnons d’IA, et 34 % des utilisateurs adolescents ont déclaré que quelque chose qu’un compagnon d’IA avait dit ou fait les mettait mal à l’aise. Derrière ces chiffres se cachent de vrais enfants qui peuvent se sentir seuls, anxieux, embarrassés ou blessés, et beaucoup essaient de comprendre cela sans un adulte suffisamment proche pour savoir ce qui se passe.

Votre enfant a besoin et mérite quelque chose de plus que l’accès à un monde entier qu’il ne comprend pas et ne devrait pas encore comprendre. Votre enfant a besoin de l’attachement affectueux, des conseils, de la correction, de la protection et de la présence d’un parent qui remarque quand quelque chose se sent. Les parents ressentent souvent cela profondément parce que Dieu nous confie nos enfants pour qu’ils soient gérés, et non confiés à un appareil ou à un algorithme qui peut retenir leur attention le plus longtemps.

C'est un rappel de ne pas paniquer ou de ne pas être parent par peur, mais aussi de ne pas dériver. Vous pouvez commencer par quelques étapes simples : soyez prudent avec l’accès à l’IA, imposez des limites justes et gérables aux médias sociaux et demandez ce que vos enfants regardent et à qui ils parlent en ligne. Être présent est le meilleur cadeau que vous puissiez leur offrir. Entrer dans le monde d'un enfant, c'est prendre le temps de le comprendre, non pas à distance, mais avec une volonté d'écoute et une tentative de comprendre.

Faites attention à leur humeur pendant la conversation ou à la façon dont elle change après avoir quitté l'écran. Proposez de remplacer le temps passé devant un écran par quelque chose de mieux pour toute la famille : dîner ensemble, temps passé dehors, culte, rires, corvées, prière, conversation significative et moments ordinaires où votre enfant sait que vous êtes là.

« Toy Story 5 » parle peut-être de jouets contre de technologie, mais la vraie bataille est plus grande. La question n’est pas de savoir si vos enfants utiliseront la technologie. Ils le feront. La question est de savoir si la technologie les utilisera.

Maman et Papa, prenez le relais. Reprenez la pièce et aidez votre enfant à se rappeler qu’aucun écran ne peut remplacer le fait d’être vu, connu et aimé.