Les cliniques de santé en milieu scolaire offrent des «soins d’affirmation de genre» «sans frais» aux étudiants de Seattle

Les établissements de santé situés dans au moins deux écoles publiques de Seattle, dans l’État de Washington, fournissent des « soins d’affirmation de genre » aux élèves, tandis que le personnel de l’école a pour instruction de s’abstenir d’informer les parents si leurs enfants s’identifient comme étant du sexe opposé.

Dans un article de blog mardi, le groupe de défense Parents Defending Education a partagé des captures d’écran documentant comment les centres de santé scolaires situés dans deux écoles faisant partie des écoles publiques de Seattle offrent des services de transition de genre aux élèves.

Le site Web du centre de bien-être Nova situé à l’école secondaire Nova décrit comment il fournit « des soins complets gratuits, tenant compte des traumatismes et affirmant le genre » aux étudiants.

Le site Web du Meany Health Center, basé au Meany Middle School, répertorie les «soins réaffirmant le genre» comme l’un des services qu’il propose. Les centres de santé communautaire Country Doctor gèrent les cliniques des deux écoles.

Le CDCHC, une organisation locale à but non lucratif, fournit des services aux patients « transgenres, non binaires et de genre divers ». Le site Web de l’organisation identifie ses services comme des « médicaments affirmant le genre », y compris les œstrogènes, les bloqueurs d’androgènes et la testostérone et « l’hormonothérapie pour les adolescents et les références spécialisées pour les patients plus jeunes selon les besoins ».

L’organisation à but non lucratif affirme également qu’elle peut aider les patients à « obtenir des lettres de soutien en matière de santé mentale » pour les procédures d’affirmation de genre et les références. Cependant, les centres ne fournissent pas de bloqueurs de puberté pour les patients plus jeunes.

Le document de politique des écoles publiques de Seattle, « Gender-Inclusive Schools: Transgender and Gender-Expansive Student Rights and Supports », stipule que le personnel du district « ne doit pas divulguer le statut transgenre ou de genre X d’un élève à d’autres, sauf si (1) légalement requis de le faire ou (2) l’étudiant a autorisé la divulgation. » Il est en outre conseillé aux employés du district d’éviter d’utiliser des pronoms de genre lorsqu’ils contactent les parents ou les tuteurs d’élèves trans-identifiés si l’identité de genre affirmée de l’élève à la maison n’est pas claire.

Il n’est pas clair si les écoles informent les parents si leurs enfants recherchent des « soins d’affirmation de genre » dans les cliniques scolaires.

Dans une déclaration au Post Millennial, les écoles publiques de Seattle ont déclaré : « Les agences de santé communautaires gèrent de manière indépendante des centres de santé scolaires dans des espaces fournis par les écoles publiques de Seattle. Les écoles publiques de Seattle ne supervisent ni ne participent à la fourniture de services de soins de santé dans ces cliniques. . »

L’année dernière, le média a signalé une augmentation de 853% du nombre d’étudiants s’identifiant comme non binaires dans le district de Seattle sur une période de trois ans. L’explosion rapide survient alors qu’une étude récente a estimé qu’au moins 3 millions d’élèves de la maternelle à la 12e année sont inscrits dans des districts scolaires publics où ils peuvent changer leur nom et leurs pronoms préférés pour refléter leur identité de genre choisie sans le consentement parental.

L’étude a été publiée par le Defense of Freedom Institute for Policy Studies en février et est basée sur une analyse des 20 plus grands districts scolaires des États-Unis.

Le rapport, rédigé par l’ancienne attachée de presse du Département américain de l’éducation, Angela Morabito, a concédé que « parce que cette étude n’examine qu’un échantillon de districts scolaires, le nombre total de districts à l’échelle nationale qui permettent aux élèves de changer leur nom et leurs pronoms à l’école sans l’autorisation parentale est probablement beaucoup plus élevé. »

Morabito a cité les écoles publiques de Seattle comme un district scolaire qui « ordonne aux employés de l’école d’utiliser un nouveau nom et des pronoms sans le consentement parental », tandis que Parents Defending Education inclut les écoles publiques de Seattle sur une liste de plus de 1 000 districts scolaires publics qui « déclarent ouvertement ce district le personnel peut ou devrait cacher le statut transgenre d’un élève aux parents. »

Dans une déclaration au Christian Post, Morabito a souligné l’impact de ces politiques sur la relation entre les parents et leurs enfants. Selon Morabito, chaque fois que « les écoles gardent l’identité présumée d’un enfant secrète des parents, elles creusent un fossé entre les parents et leurs enfants ».

« Les parents ne peuvent pas supposer que les écoles respecteront leurs droits. Ces politiques néfastes ne se limitent en aucun cas aux quartiers des grandes villes », a-t-elle poursuivi. « Chaque parent devrait s’informer des politiques de son district scolaire et s’exprimer si les écoles sont disposées à leur cacher des informations importantes sur leurs propres enfants. »