L’université annule la réprimande d’un professeur qui a échoué un étudiant pour avoir utilisé le terme « femmes biologiques »

L’université de l’Université de Cincinnati a annulé une réprimande contre un professeur qui avait donné à un étudiant une note d’échec lors d’un devoir sur des athlètes trans-identifiés qui utilisaient le terme « femmes biologiques », une décision que l’étudiant a déclarée être une « injustice ».

Melanie Nipper, une professeure adjointe de 28 ans, a reçu la réprimande officielle le 14 juin après avoir donné à son élève, Olivia Krolczyk, un zéro sur une proposition de projet final de mai pour un cours sur le genre dans la culture populaire. La proposition de projet de Krolczyk portait sur les hommes qui s’identifient comme des femmes en compétition dans les sports féminins.

Comme l’a rapporté jeudi le Cincinnati Enquirer, un e-mail du 29 juin de la doyenne par intérim du Collège des arts et des sciences, Margaret Hanson, a convenu que la réprimande avait été « émise par erreur ». L’e-mail indiquait également que la réprimande serait supprimée du dossier personnel de Nipper. Cependant, la professeure doit toujours suivre une formation sur la politique de liberté d’expression de l’école et fournir au chef de département son programme de cours.

Dans un communiqué, Krolcyzk a déclaré que la décision de l’université d’annuler la réprimande « est une injustice envers les étudiants du monde entier ». Elle a soutenu que les actions de l’école indiquent que les professeurs ne seront pas tenus responsables des étudiants en échec qui ne sont pas d’accord avec les opinions de leur instructeur.

« Ils ne respecteront pas les droits d’un élève à la liberté d’expression et ne prendront aucune mesure pour s’assurer que les éducateurs embauchés agissent de manière professionnelle », a déclaré l’étudiant. « À quel point la ligne est-elle tracée ? Quel genre d’exemple l’Université vient-elle de donner ?

« L’Université ne devrait pas choisir les politiques qu’elle décide d’appliquer en fonction du fait que le professeur suit ses idéologies éveillées ou va à leur encontre », a-t-elle poursuivi.

Alors que le doyen des arts et des sciences a reclassé la proposition de projet de Krolcyzk, lui donnant une note de passage, l’étudiante estime que l’annulation de la réprimande par l’école renforce l’idée que l’utilisation de termes scientifiques pour décrire les sexes est « nocive » et « transphobe », ce qu’elle pense mine les femmes.

« Félicitations à l’Université de Cincinnati pour avoir contribué à l’effacement des femmes et pour avoir fait savoir aux futurs étudiants qu’ils doivent se conformer à certaines idéologies, sinon ils seront punis », a-t-elle conclu.

Dans une déclaration séparée à The Enquirer, Nipper a déclaré qu’elle avait reçu plus de 300 e-mails haineux et appels téléphoniques en colère en raison de l’incident. Le professeur auxiliaire estime que l’affaire est un exemple du « mal et de la menace très réels que les gens peuvent poser lorsque leur vision du monde est éclairée par la suprématie blanche, la cisheteronormativité, le classisme, le patriarcat, etc. »

Elle pense également que le fait qu’elle ait à expliquer pourquoi certaines restrictions à la liberté d’expression dans la salle de classe sont nécessaires montre pourquoi « plus de restrictions sur l’inclusion, la diversité, l’équité et les disciplines axées sur la justice sont imminentes ».

L’enseignante a révélé qu’elle n’envisageait pas d’arrêter de travailler comme éducatrice et qu’elle avait hâte de continuer à soutenir les « communautés marginalisées ».

L’Université de Cincinnati n’a pas immédiatement répondu à la demande de commentaire du Christian Post.

Comme le rapportait précédemment The Christian Post, Nipper avait informé Krolcyzk après avoir noté sa proposition de projet que le terme « femmes biologiques » est une expression « exclusive », car elle renforce « l’hétéronormativité ». Le professeur a dit à son élève qu’elle reclasserait le devoir si Krolczyk le modifiait pour se concentrer sur « les droits des femmes (pas seulement les femmes) ».

Dans une vidéo May TikTok, l’étudiante a partagé une capture d’écran de son devoir et les commentaires du professeur. Krolcyzk s’est demandé comment elle était censée mener à bien son projet si elle ne pouvait pas utiliser l’expression « femmes biologiques ».

Le mois suivant, Nipper a reçu la réprimande officielle, dont une copie a été obtenue par The Enquirer. La réprimande a déclaré que les actions du professeur violaient la politique de liberté d’expression du campus. La lettre indiquait également que toute autre violation des politiques de l’université pouvait entraîner la résiliation.

Le professeur a fait appel de la lettre dans un e-mail du 19 juin à Hanson, expliquant qu’elle pensait que le projet de l’étudiant était « inapproprié » car il qualifiait les personnes trans d’oppresseurs. Nipper a fait valoir qu’elle estimait que la restriction de ce qu’elle considérait comme un « discours nuisible » était nécessaire pour « garantir un environnement d’apprentissage sûr ».

« Mon langage dans le commentaire de Canvas a informé l’étudiante que le terme « femmes biologiques » était le problème ; cependant, dans des e-mails de suivi avec l’étudiante, j’ai répondu à ses questions et expliqué que le contexte du sujet avec la phrase était le problème. , plutôt que la phrase isolée elle-même », a écrit Nipper dans l’e-mail.

Le projet de l’étudiante touche à une discussion en cours concernant l’impact de permettre aux hommes biologiques de concourir en tant que femmes dans les sports et si cela désavantage les athlètes féminines. Certaines études ont montré qu’en moyenne, les hommes qui s’identifient comme des femmes conservent un avantage concurrentiel sur les femmes, même après avoir pris des hormones « féminisantes », ajoutant au débat.

Riley Gaines a témoigné le mois dernier lors d’une audience du Comité judiciaire du Sénat, soulignant l’impact que le fait d’autoriser les hommes à accéder aux espaces réservés aux femmes a eu sur les athlètes féminines. Gaines, un ancien nageur collégial et diplômé de l’Université du Kentucky, a affronté l’athlète trans Lia Thomas lors des championnats de la NCAA de l’année dernière.

Thomas, dont le prénom est Will, a fait partie de l’équipe masculine de natation pendant trois saisons à l’Université de Pennsylvanie avant de commencer à concourir dans l’équipe féminine lors de la saison 2021-22.

Comme Gaines l’a noté dans son témoignage, les athlètes féminines ont vu Thomas battre plusieurs nageuses, et elles ont été forcées de partager un vestiaire avec lui. L’avocate du sport féminin a accusé la NCAA de discrimination en autorisant un homme biologique à concourir contre elle.

« Bien que la NCAA ait affirmé qu’elle agissait au nom de l’inclusion, ses politiques excluaient en fait les athlètes féminines, qui sont les athlètes féminines que le titre IX a été adopté pour protéger », a déclaré Gaines.