Le district scolaire de l'Alaska permet aux élèves de cacher la confusion entre les sexes aux parents, prévient un groupe de surveillance
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Le district scolaire de l’Alaska permet aux élèves de cacher la confusion entre les sexes aux parents, prévient un groupe de surveillance

Un groupe de défense des parents attire l’attention sur une politique du district scolaire de l’Alaska qui, selon lui, indique au personnel comment aider les élèves à dissimuler leur confusion de genre à leurs parents.

Parents Defending Education met en garde les parents contre la politique d’un district scolaire d’Anchorage intitulée « Travailler avec des étudiants et des employés transgenres et de genre non conforme », que le district a révisée en août 2020.

La politique stipule que les écoles peuvent dissimuler à leurs parents la confusion d’un élève au sujet de son identité sexuelle, arguant que, pour certains élèves du secondaire, aviser les parents peut présenter un risque pour l’élève si leurs parents ne soutiennent pas la transition ( changer de nom à l’école ou prendre secrètement des bloqueurs de puberté et des hormones de sexe opposé).

«Avant de notifier tout parent ou tuteur concernant le processus de transition, le personnel de l’école doit travailler en étroite collaboration avec l’élève pour évaluer dans quelle mesure, le cas échéant, le parent / tuteur sera impliqué dans le processus, en tenant compte à tout moment de la santé, le bien-être et la sécurité de l’élève en transition », indique la politique, dont une copie a été partagée par le groupe des droits des parents.

En ce qui concerne les élèves du primaire, le document indique que ce sont généralement les parents ou les tuteurs qui avisent l’école du désir de leur enfant de s’identifier au sexe opposé.

« Si le personnel de l’école estime qu’un problème d’identité ou d’expression de genre se présente et crée des difficultés pour l’élève à l’école, il est approprié d’aborder le problème avec les parents au niveau élémentaire », poursuit la politique du district. « Ensemble, la famille et l’école peuvent alors identifier les étapes appropriées pour soutenir l’élève. »

La politique permet aux étudiants qui s’identifient comme trans d’entrer dans les toilettes et les vestiaires désignés pour le sexe opposé (les garçons peuvent entrer dans les espaces privés des filles et vice versa) et peuvent concourir dans des équipes sportives qui ne correspondent pas à leur sexe biologique.

Les employés de l’école et le personnel administratif du district doivent également utiliser les pronoms choisis par un élève s’ils décident de s’identifier comme étant du sexe opposé, conformément à la politique, mais le personnel doit utiliser le nom et les pronoms réels de l’élève lorsqu’il communique avec les parents ou tuteurs de l’enfant, sauf indication contraire de la part de l’élève ou ses parents.

Les étudiants peuvent également remplir un formulaire pour répertorier leur nom et leurs pronoms préférés et désigner les toilettes ou les vestiaires non mixtes dans lesquels ils souhaitent être autorisés à entrer. Le formulaire, signé par l’élève et son directeur, n’est accessible qu’aux personnes ayant un « besoin légitime de savoir ».

Le district scolaire d’Anchorage n’a pas répondu à la demande de commentaires du Christian Post.

Dans une déclaration à Fox News, la directrice de la sensibilisation de Parents Defending Education, Erika Sanzi, a noté que les politiques du district scolaire d’Anchorage sont similaires à ce que le groupe a vu ailleurs.

« Je vois la trahison intégrée dans ces politiques », a déclaré Sanzi. « Je suis mère de trois enfants d’âge scolaire. J’ai travaillé dans des écoles pendant de nombreuses années. Lorsque je travaillais dans des écoles, personne ne s’attendait à ce que je trompe les parents. ou mentir aux parents. »

Sanzi a averti que les politiques du district scolaire basé en Alaska sont un « véritable problème éthique », affirmant que les parents ont le droit d’accéder aux dossiers scolaires contenant des informations sur l’identité de genre de leur enfant.

Plus tôt cette année, PDE a mis en lumière un district scolaire du Vermont qui a dit aux parents d’élèves de cinquième année qu’il s’abstiendrait d’utiliser des termes sexistes comme « garçon » et « fille » pendant les cours d’éducation sexuelle à des fins d' »équité ».

En avril de l’année dernière, deux parents du Massachusetts ont intenté une action en justice contre le district scolaire de Ludlow, alléguant que les autorités avaient encouragé leurs enfants à s’identifier comme étant du sexe opposé sans obtenir le consentement des parents.

Le juge de district américain Mark Mastroianni a rejeté la poursuite des parents en décembre, déclarant qu’elle ne répondait pas à la norme juridique « choque la conscience ». Cependant, le juge a également qualifié la politique du district scolaire pour les élèves s’identifiant comme étant du sexe opposé d’« imparfaite » et de « défectueuse ».