Un enseignant a caché le club LGBT aux parents et a violé les politiques du district

Une enseignante de l’Illinois aurait partagé dans un fil de discussion qu’elle avait caché un club LGBT aux parents en l’appelant « Bulles » avec les enfants, ce que le surintendant du district scolaire a précisé comme une violation des politiques du district.

L’enseignante anonyme était employée par Red Bud High School en août 2022 lorsqu’elle a discuté de la façon de cacher des informations sur le groupe Gender & Sexualities Alliance avec des enseignants d’autres districts scolaires.

En octobre, le groupe de défense des droits parentaux Parents Defending Education a partagé des copies des courriels obtenus grâce à une demande du Freedom of Information Act. Le groupe a précisé que les élèves impliqués étaient dès la sixième année.

Selon un fil de discussion, l’enseignant de Red Bud a expliqué que le club utilise Google Classroom, mais qu’il n’invite pas les parents.

« Au début, nous lui donnions un nom qui ne permettait pas d’identifier le groupe, mais les enfants savaient de quoi il s’agissait », a écrit l’enseignant dans l’e-mail. « Ils ont inventé Bubbles. »

Un autre enseignant du district scolaire de Waterloo a écrit dans un autre courriel adressé aux conseillers de la GSA que les enseignants sont tenus d’utiliser Google Classroom et que certains enfants s’inquiètent de l’accès de leurs parents. Elle a demandé des recommandations sur les plateformes à utiliser pour la communication du club.

Une enseignante avec les pronoms « elle » à l’école intermédiaire Dorris du district scolaire 10 Community Unity de Collinsville a expliqué que son école utilise ClassTag.

« Et chargez le tuteur des enfants avec leur e-mail ou leur numéro de portable. Il s’agit d’une plate-forme de site Web/d’application qui envoie également des messages et des SMS », a ajouté l’enseignant.

Le surintendant du district scolaire 132 de l’unité communautaire Red Bud, Jonathan Tallman, a déclaré au CP que cacher des informations aux parents est « absolument mauvais », ajoutant que le district ne tolérerait pas de telles actions.

Le directeur général a fourni au CP une copie d’un courriel qu’il avait envoyé aux parents et au personnel concernant l’incident impliquant l’enseignant.

Dans l’e-mail, le surintendant a précisé qu’aucun membre actuel du personnel n’était impliqué et que l’enseignant qui avait tenté de cacher le club LGBT aux parents n’était plus dans le district. Le club n’est plus actif.

« Notre conseil scolaire prend cela très au sérieux et m’a demandé de préciser que tous les employés du district et les sponsors des clubs étudiants ne sont pas autorisés à modifier ou à changer le nom des groupes étudiants à quelque fin que ce soit », a écrit Tallman dans l’e-mail.

« De plus, nous ne tolérerons aucun employé ou non-employé qui cache intentionnellement des informations à ses parents », a-t-il ajouté. « Chaque parent a le droit absolu de savoir à quels groupes et clubs son enfant participe. L’administration ou le conseil scolaire ne tolérera aucune action délibérée visant à cacher ou à cacher ces informations aux parents. »

Tallman a précisé dans l’e-mail adressé aux parents et au personnel que les étudiants gèrent les clubs sur le campus et ne sont pas contrôlés par le district ou ses employés. Les étudiants doivent identifier un parrain adulte pour un club, qui supervise ensuite leurs activités sans compensation.

« En vertu de la loi fédérale, le Conseil de l’éducation n’est pas autorisé à refuser à un club étudiant de s’organiser simplement parce que le Conseil est ou n’est pas d’accord avec le contenu/la nature du club étudiant », a écrit le surintendant.

« Par exemple, le conseil d’administration ne peut pas refuser un club d’athlètes chrétiens organisé par des étudiants simplement parce que le club est de nature religieuse », a-t-il poursuivi. « Cette même règle s’applique aux étudiants formant un club de l’Alliance Gay-Hétéro. »

Tallman a dirigé le CP vers les politiques du district scolaire, y compris les sections sur l’utilisation des vestiaires et les droits parentaux. Selon la politique, les étudiants doivent utiliser les toilettes qui correspondent à leur sexe plutôt qu’à leur identité de genre.

« Le District ne souhaite pas porter atteinte au droit fondamental des étudiants à l’intimité physique des personnes du sexe opposé », indique la politique.

Concernant les droits parentaux, le district cite le 14e amendement comme raison pour confier aux parents le droit de diriger l’éducation de leurs enfants, ainsi que le Code scolaire de l’Illinois.

Dans une déclaration au Christian Post, un porte-parole du district scolaire 10 de l’unité communautaire de Collinsville a réitéré les commentaires que le surintendant Mark B. Skertich avait fournis à d’autres médias.

Selon Skertich, l’enseignant parlait d’un outil pédagogique fréquemment utilisé par les éducateurs, et il a également affirmé que la Dorris Intermediate School n’avait pas de club GSA.

Le district scolaire de Waterloo n’a pas répondu à la demande de commentaires du Christian Post au moment de mettre sous presse.

Les droits parentaux sont devenus un débat permanent dans les districts scolaires du pays. De nombreuses écoles ont institué des politiques obligeant les districts à informer les parents si leur enfant exprime le désir de s’identifier comme étant du sexe opposé. Plus de 1 000 districts scolaires aux États-Unis ont des politiques exigeant que le personnel garde secrète l’identité de genre des élèves si les élèves leur demandent de le faire, selon un rapport publié cette année par Parents Defending Education.

Alors que les critiques soutiennent que les élèves trans-identifiés ne souhaitent peut-être pas que leurs parents soient au courant de leur transition, d’autres affirment qu’un parent a le droit d’être informé des changements dans le bien-être physique et mental de leur enfant.