Une école de Chicago répond à une vidéo montrant un doyen se vantant d’avoir fait circuler des jouets sexuels en classe

Une école d’élite au centre d’une vidéo d’infiltration récemment publiée par Project Veritas dénonce la façon dont son doyen a été décrit dans la vidéo, affirmant qu’il a été mal cité lorsqu’il est montré en train de parler de distribution de jouets sexuels pendant les cours.

L’école Francis W. Parker, une institution universitaire privée de la maternelle à la terminale à Chicago, dans l’Illinois, a suscité la controverse lorsque Project Veritas a publié mercredi une vidéo montrant un responsable de l’école parler de la distribution de jouets sexuels aux étudiants.

La vidéo de Project Veritas montre Joseph Bruno, doyen des étudiants de Parker, expliquant comment, au cours de la soi-disant semaine de la fierté, son école fait venir un centre de ressources LGBT dans leurs salles de classe et s’engage à « faire passer des plugs et des godes à mes élèves », ainsi que « parler de sexe queer, utiliser du lubrifiant plutôt que d’utiliser de la salive ».

«Ils se contentent de faire circuler des godes et des plugs anaux. Les enfants jouent juste avec eux, les regardent. … Ils disent : ‘Comment fonctionne ce plug anal ? Comment est-ce qu’on aime, comment ça marche ?’ C’est une partie vraiment cool de mon travail », déclare Bruno dans la vidéo.

Bruno a également déclaré que pendant la semaine de la fierté, une drag queen a été amenée dans la salle de classe pour « distribuer des biscuits et des brownies et faire des photos ».

Un porte-parole de l’école a envoyé par e-mail au Christian Post une déclaration dans laquelle l’institution universitaire a déclaré qu’elle « se soucie profondément de la santé, du bien-être et du développement de nos étudiants ».

« Les programmes conçus pour aider à cultiver le bien-être physique et émotionnel ainsi qu’un fort sentiment d’appartenance sont au cœur de notre mission », lit-on en partie dans le communiqué.

La déclaration de l’école affirmait que Bruno était à une conférence professionnelle et avait été « trompé de croire qu’il parlait avec un autre participant à la conférence autour d’un café ».

« Il a été filmé à son insu ou sans sa permission alors qu’il décrivait un exemple de notre approche inclusive, affirmant LGBTQ + et globale de l’éducation sexuelle », a déclaré l’école.

« Les administrateurs de Parker et le conseil d’administration de Parker soutiennent la programmation de Parker, la force et l’inclusivité de notre programme, ainsi que les professeurs et le personnel dévoués et talentueux qui l’enseignent. »

La déclaration de l’école a fait valoir que « Veritas a monté la vidéo de manière trompeuse avec une intention malveillante », bien qu’elle n’ait pas fourni au CP des exemples spécifiques de la façon dont Bruno a été sorti de son contexte.

Avertissement : la vidéo contient un langage à caractère graphique et sexuel.

En août, Project Veritas a publié une vidéo montrant Jeremy Boland, directeur adjoint de la Cos Cob Elementary School de Greenwich, Connecticut, disant qu’il refuserait d’embaucher des catholiques ou des conservateurs uniquement en raison de leurs croyances.

Boland a également été cité dans la vidéo d’août comme disant qu’il n’embaucherait pas une personne de plus de 30 ans parce qu’elle « ne changera jamais » et qu’il ne veut pas embaucher un enseignant qui « se range du côté du parent » sur diverses questions.

En réponse à la vidéo, le surintendant des écoles publiques de Greenwich, Toni Jones, a annoncé que Boland avait été mis en congé administratif et ferait l’objet d’une enquête du district scolaire.